“Hoy día los jóvenes yaquis tenemos muchas inquietudes de seguir aprendiendo, en la Tribu Yaqui existe la voluntad de que desarrollemos habilidades que nos permitan avanzar profesional y personalmente, para lograr un impacto positivo e importante en nuestras comunidades, y estoy convencido que el programa MetroMatemáticas puede ser la diferencia, es especial para este fin. Al estudiar mi carrera Ingeniería Eléctrica y Electrónica pienso que hay muchas cosas por aprender, ya que mi profesión se enfoca un poco a cuestiones de medición de elementos físicos (hardware). Al entrar al programa MetroMatemáticas aprendimos medición con diferentes instrumentos usando piezas reales de diferentes figuras geométricas, luego pasamos a temas de álgebra. Las siguientes fases fueron más especializadas, como diseño asistido por computadora (solidworks), impresión 3D y temas de electrónica usando arduinos.

Además del aprendizaje y motivación, para muchos compañeros jóvenes estudiantes de la tribu yaqui, si no es que para todos, MetroMatemáticas se convirtió en toda una odisea por el traslado desde nuestras distantes casas y comunidades, hasta los laboratorios y talleres, pero sabíamos muy bien que el esfuerzo valía la pena. Yo por ejemplo, en mi ruta los sábados tenía que estar a las 5:00 de la mañana en la central camionera de Ciudad Obregón, donde hasta la señora de los boletos ya me identificaba, ahí tomaba el autobús hacia el “baugo”, el entronque de la carretera internacional con la entrada a las Guásimas, donde esperaba el camión amarillo de la empresa Tetakawi que nos transportaba, nos iba repartiendo en diferentes lugares, según la especialidad que nos correspondía. Los caminos también fueron excelentes experiencias.

Lo que más me gusta del modelo MetroMatemáticas es el enfoque de las matemáticas hacia la realidad y a la práctica, eso motiva a seguir aprendiendo, me impulsa a terminar mi carrera. Muchas gracias a todos los que participan en este programa, estamos para apoyarlos en lo que se necesite”.